EHLİMAN GÜNGÖRDÜ

WEB SİTESİ

DENEYİM VE UYGULAMALARIMDAN YANSIYAN;

DÜŞÜNCELERİM, ÖNERİLERİM, DEĞERLENDİRMELERİM.

Amacımız; değiş, geliş ve paylaş ki, çevren ve öğrencilerin örnek alsın; eğitimden beklediklerimiz kolayca gerçekleşsin.

SİTEYİ BEĞENDİYSENİZ ÖĞRETMEN ARKADAŞLARINIZA TAVSİYE EDİNİZ.

GÖRÜŞLERİNİZİ e-mail’ime GÖNDEREBİLİRSİNİZ.

AŞAĞIDAKİ KONU BAŞLIKLARI İLE İLGİLİ BİLGİLERİNİZİ VE DÜŞÜNCELERİNİZİ GÖNDERİNİZ. İÇERİĞİ BİRLİKTE OLUŞTURALIM.

YENİ KONU BAŞLIKLARI ÖNERİNİZ.

İLK YAYIN TARİHİ : 15-KASIM-2004

SON GÜNCELLEME : 09-ARALIK-2004

DİKKAT : 2004 YILI - VERGİ İADE ŞABLONU – EXCEL’DE

MLO OKULLARINDAKİ REHBERLİK VE DANIŞMANLIK ÇALIŞMA KONU VE ALANLARIM

ANASAYFA	*YENİ YILINIZ KUTLU OLSUN*
MLO	FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİ!! ÖĞRENCİ VELİLERİ!! DİKKAT! HER HAFTA CUMA GÜNLERİ GAZETE BAYİLERİNE FEN DENEYLERİ DERGİSİ VE VCD’Sİ GELMEKTEDİR. OKULUNUZA VE KENDİNİZE KAZANDIRMANIZ FAYDALI OLACAKTIR. FİYATI : 1.750.000 TL 03-ARALIK-2004 TARİHİNDE 09. SAYISI ÇIKTI. 30 HAFTA YAYINLANACAK. HER HAFTA 10 – 15 DENEY VAR. TOPLAM 350 DENEY. ŞU ANDAKİ MÜFREDATIN İŞLENİŞ ZAMANLAMASINA GÖRE, 4., 5., 6., 7. VE 8. SINIFLARDAN, HER SINIFTAN 1, 2, 3 VEYA 4, 5 DENEY YER ALIYOR. VCD PLAYER’DE VE BİLGİSAYARDA İZLENEBİLİR.	OKULUNUZDAKİ NOT DEFTERLERİNİ RESİMLİ OLARAK SİZ HAZIRLAYIN. EXCELDE, NOT DEFTERİ ŞABLONU VE KULLANIM YÖNTEMİ İÇİN TIKLAYINIZ (BİLGİSAYAR BİLGİSİ KULLANDIKÇA GELİŞİR.)
ÖME
AKTİF ÖĞRENME
ÇOKLU ZEKA
		İNTERNETTE KALDIĞINIZ SÜREYİ VE TOPLAM DOWNLOAD MİKTARINIZI, GÜNLÜK, HAFTALIK, AYLIK GÖRMEK İSTER MİSİNİZ? TIKLAYINIZ
KAVRAM HARİTALARI ÜRETMEYİ VE KULLANMAYI ÖĞRENELİM VE ÖĞRENCİLERE ÖĞRETELİM
COMMENİUS PROGRAMI.		İZMİR MLO OKULLARI HARİTASI
EĞİTİM LİNKLERİ.
TEPEGÖZ KULLANIM PRATİKLERİ KAZANALIM
VİDEO KAMERAYI KULLANALIM		ÖĞRETMEN ÇALIŞMA ODASI NASIL OLMALI
BÜLTEN, DERGİ ÇIKARALIM		MLO OKULUNDA İDARECİ VE ÖĞRETMENLERİN AMAÇLARI
ÖĞRENCİLERE, “ÖĞRENMEYİ ÖĞRENME”Yİ ÖĞRETELİM.		İYİLEŞTİRME EKİPLERİ PLAN ŞABLONLARI.
ÖĞRENCİLERE “ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ” KAZANDIRALIM.		. DERSLERDE ETKİNLİKLER UYGULAYALIM
ETKİLİ SORU SORALIM VE ETKİLİ SORU SORMAYI ÖĞRENCİLERE ÖĞRETELİM.		OGYE, İLE ÇALIŞMA EKİPLERİNİN ÇALIŞMALARINA ETKİN BİR ŞEKİLDE KATILALIM.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ALIŞKANLIKLARIMIZI YENİLEYELİM.		YENİ MÜFREDAT DEĞİŞİKLİKLİKLERİ İLE YENİ YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİ ETKİN UYGULAMAYA HAZIRLANALIM.
ÖĞRENCİLERİ EKİP ÇALIŞMALARINA YÖNLENDİRELİM.		ÖĞRENCİLERE, BEYİN FIRTINASI YÖNTEMİNİ ÖĞRETELİM, UYGULAYALIM VE ONLARIN KULLANMALARINI SAĞLAYALIM.
BİLGİ KAĞITLARI, GAZETE, DERGİ, ANSİKLOPEDİLERDEKİ; YAZILARI, SORULARI, RESİM OLARAK TARAMANIN YANINDA, YAZI, ÇİZELGE OLARAK TARAYALIM, WORD’E, EXCEL’E AKTARALIM VE İSTEDİĞİMİZ DEĞİŞİKLİKLERİ GERÇEKLEŞTİRELİM.		ÖĞRENCİLERE, PERFORMANS ÖDEVLERİ VERELİM.
GELİŞİMİMİZİ ENGELLEYEN, BİREYSEL VE ÇEVRESEL ETKİLERİ ANALİZ EDELİM VE DEĞİŞTİRELİM.		YÜKSEK LİSANS YAPALIM.
KENDİMİZE BİREYSEL GELİŞİM PLANI HAZIRLAYALIM		BİLGİ KAĞIDI HAZIRLAYALIM
OGYE VE ALT ÇALIŞMA GRUPLARINDA NEDEN ETKİN ÇALIŞMALAR GERÇEKLEŞTİRMELİYİZ.		SORU KAĞIDI HAZIRLAYALIM
5 N 1 K YÖNTEMİNİ KULLANALIM.		ÇALIŞMA KAĞIDI HAZIRLAYALIM
YARATICI DRAMA ETKİNLİKLERİ GERÇEKLEŞTİRELİM.		ÇİZELGELER HAZIRLAYALIM
MESLEKİ VE FORMASYON BİLGİLERİMİZİ ARTIRALIM.		VCD, VİDEO İLE DERS İŞLERKEN KULLANACAĞIMIZ DERS MATERYALİ KULLANIM KAĞIDI HAZIRLAYALIM.
ÖĞRENCİLERE ÖNCELİKLE “YAŞAM BECERİLERİ” KAZANDIRMAYI PLANLAYALIM.		“MATERYAL ÜRETME VE GELİŞTİRME İLKELERİNİ” ÖĞRENELİM VE UYGULAYALIM.
İNTERNETTEN ETKİN VE VERİMLİ YARARLANALIM.		SINIF ANDACI HAZIRLAYALIM
OKUL VE SINIF DUVARLARINDA PAYLAŞIM PANOSU HAZIRLAYALIM.		DERS İŞLEYİŞİMİZİ KAMERAYA ÇEKELİM VE GELİŞİMİMİZ İÇİN DEĞERLENDİRELİM.
EĞİTİM KAYNAKLARI.		MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞININ VE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN DÜZENLEDİĞİ HİZMETİÇİ EĞİTİM (HİE) KURSLARINI TAKİP EDELİM VE KATILALIM
TARAYICIDAN (SCANNER) NASIL YARARLANALIM.		OKULDA VE SINIFTA PROJEKSİYON MAKİNESİNİ ETKİN KULLANALIM
DİJİTAL FOTOĞRAF MAKİNESİNİ EĞİTİMDE ETKİN KULLANALIM.		GAZETE YAZILARINDAN, DERSE GİRİŞ YÖNTEMİ OLARAK ETKİN YARARLANALIM
ÖĞRETMEN OLARAK SADECE SINIFIMIZDA VE DERSİMİZDE DEĞİL, OKULUN HER TÜRLÜ DERS DIŞI ÇALIŞMA, GELİŞME VE ETKİNLİKLERİNDE DÜŞÜNCE VE PROJE ÜRETELİM, OKULUN MADDİ, TEKNOLOJİK, EĞİTİMSEL ÖNCELİKLERİNİN BELİRLENMESİNDE GÖREV ALALIM, SÖZ SAHİBİ OLALIM, ZAMAN HARCAYALIM VE BÖYLECE OKULUN OLUMLU YÖNDE GELİŞİMİNE VE DEĞİŞİMİNE KATILALIM		“EĞİTİM TEKNOLOJİSİ KULLANIM KURSU”, İLE “EĞİTİM MATERYALİ ÜRETİM KURSU” NA KATILALIM VE ÖĞRENELİM, UYGULAYALIM.
HER AY EN AZ BİR DERGİ VE EN AZ BİR KİTAP ALALIM VE OKUYALIM		VELİ VE ÖĞRENCİLERİN OKUL YÖNETİMİNE KATILMASINI SAĞLAYALIM
ÖĞRETMENLER ARASI KİTAP OKUMA KULÜBÜ KURALIM		HAZİRAN VE EYLÜL AYLARINDAKİ SEMİNER DÖNEMLERİNİ GELİŞİMCİ VE ETKİN KULLANALIM.
İLİMİZDEKİ SOSYAL, KÜLTÜREL, EĞİTİMSEL FAALİYETLERE KATILALIM, TAKİP EDELİM, ÇEVREMİZE DUYURALIM.		KENDİMİZİN VE ÖĞRENCİLERİMİZİN ÖĞRENME STİLLERİNİ BİLELİM VE ETKİN EĞİTİM İÇİN KULLANALIM.
BRANŞIMIZ VE DERSLERİMİZLE İLGİLİ, BİREYSEL VE OKUL OLARAK SORU BANKASI OLUŞTURALIM		SON SINIF ÖĞRENCİLERİNE VE DİĞER SINIFLARA, EN AZ DÖNEMDE BİR TANE 100 SORULUK LGS TEST SINAVI UYGULAYALIM VE VERİMLİ DEĞERLENDİRELİM.
ANLATIM YÖNTEMİNDEN KURTULALIM. BİLGİYİ AKTARDIĞIMIZDA, SÖYLEDİĞİMİZDE, ÖĞRETTİĞİMİZİ, ÖĞRENDİKLERİNİ DÜŞÜNMEKTEN, İNANMAKTAN VAZGEÇELİM.		ÖĞRENCİLERİ, EZBERCİLİĞE YÖNELTEN DAVRANIŞLARI ÖĞRENELİM
SWOT ANALİZİ YAPALIM		ÖĞRENCİLERİN “ ÜST DÜZEY ÖĞRENMELER” GERÇEKLEŞTİRMESİNE YARDIM EDELİM
ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİNİ ÖĞRENELİM VE ÖĞRENCİLERE UYGULATALIM		ÖĞRENCİ GİRİŞİMCİLİĞİNİ ARTIRACAK ETKİNLİKLER ÜRETİP UYGULAYALIM
Düşüncelerinizi, önerilerinizi, yer almasını istediğiniz konular ile kaynak-doküman, çizelge, sunu vb gereksinimlerinizi, veya paylaşımlarınızı lütfen e-mail ile bildiriniz.
e-mail : ehlimangu@hotmail.com ehlimangu@yahoo.com